Цирковая робототехника

В 1953 году советский акробат, спортсмен, иллюзионист Анатолий Сокол (настоящая фамилия Садоха) подготовил оригинальный аттракцион «Чудеса без чудес». На этом аттракционе впервые были исполнены трюки, построенные на использовании телемеханики, токов высокой частоты, ультразвука, радиотехники (радиоинженеры А. Тюшкевич и В. Сидякин).

В 1966 году Анатолий Сокол завершил работу над вторым циклом аттракциона. Незадачливого помощника сыграл новый персонаж, «Нержавеющий Администратор» – Механический Робот (самостоятельно передвигающийся по арене). Зрителям предлагалось поговорить (прямо со своих мест) по любому номеру телефона, испечь омлет (вылив яйца на холодную сковороду в руках иллюзиониста). Также над ареной была включена люстра, под которой висели различные предметы.

В LLM можно внедрить спящего агента (https://fxtwitter.com/AnthropicAI/status/1745854907968880970). Триггером для него станет определенная фраза, после которой агент начнет менять поведение этой модели, на картинке показано как.
На данный момент это один из самых интересных секьюрити-кейсов, связанных с LLM

https://arxiv.org/abs/2401.05566

Мне вспоминается концепция троянского обучения в педагогике - ОНО. Ваш виртуальный помощник на каком-то этапе начинающий советовать совершать критические ошибки

User innovation или пользовательские инновации — это изобретения и различного рода усовершенствования, которые инициируют не производители, а пользователи товаров и услуг, мотивируемые, прежде всего, личными потребностями. Эта концепция тесно связана с совместным проектированием и со-творчеством, и в некоторых работах доказано, что она приводит к более инновационным решениям, чем традиционные методологии. Такие пользователи не просто адаптируют существующие решения, но и изобретают новые, часто перевершая оригиналы своей уникальностью и функциональностью. Грубо говоря, обычные пользователи, недовольные универсальностью предложений рынка, самостоятельно начинают создавать или модифицировать продукты, ориентируясь исключительно на собственные потребности.

Эрик фон Хиппель, профессор из Массачусетского технологического института, привлек внимание к тому, что множество продуктов и услуг не просто улучшаются, но и, по сути, пересоздаются пользователями прямо на местах их применения. Эти инновации затем возвращаются в производственный цикл, обогащая и расширяя рынок. Это связано с тем, что продукты разрабатываются для удовлетворения максимально широких потребностей, а когда отдельные пользователи сталкиваются с проблемами, которых нет у большинства , у них нет другого выбора, кроме как разработать собственные модификации продуктов или придумать новые атрибуты для удовлетворения потребностей. Часто пользователи-новаторы делятся своими идеями с производителями в надежде, что они произведут продукт. Этот процесс называется свободным раскрытием информации.

Но помимо этого, пользователи, ставшие изобретателями, порой основывают собственные компании для коммерциализации своих идей. Таким образом, они не просто вносят изменения в продукты, но и порождают целые новые рынки, которые возникают на основе потребностей, предшествующих самому бизнесу.

Думаю, что теоретики гаражной экономики или последователи сословной экономики Симеона Кордонского могли бы еще что-то добавить из разряда, что это ключевая инновация в России, но это и ,правда, может быть связано с гаражной экономикой и повседневностью.

https://en.wikipedia.org/wiki/Eric_von_Hippel

Для меня скорее интересен концепт в свете проектирования и исследования софта и решений для разработчиков и айти-пролетариата. И так, из личных неудобств и разочарований, рождаются новые изобретения, модификации или плагины
https://evhippel.mit.edu/books/
В последних статьях много пишет о данных и разработке цифровых продуктов

Польская система визуализации данных

Для польского учителя XIX века Александра Язвинского история лучше всего представлялась в виде абстрактной сетки — или, по крайней мере, сетка предлагалась для целей запоминания. История становилась не просто перечнем событий, но скорее неким взаимопроникающим пространством времени и символов, где каждое десятилетие и каждый год запечатлеваются в абстрактных геометрических формах. Это подход представился в виде мнемотехнической сетки и теоретически мог позволить запоминать события и периоды царств. Мнемотехническая «польская система» зародилась в 1820-х годах и позже была доведена до сведения общественности в 1830-х и 1840-х годах: система Язвинского предвосхитила художественный абстракционизм Мондриана, сочетая хронологическую последовательность с традициями картографического изображения.

В 1835 г. министру народного просвещения князь графу С. С. Уварову доложили о новом способе преподавания хронологии. Сам император Николай I милостиво разрешил Язвинскому приехать и даже распорядился оказать ему денежную помощь для переезда. В июле 1836 г. С. С. Уваров «в виде опыта» предложил изобретателю опробовать свою методу на воспитанниках нижнего отделения Главного Педагогического института.

В оригинальной диаграмме Язвинского каждая основная ячейка 10x10 представляет собой столетие, а строки разделяют десятилетия. В рамках столетия каждый отдельный квадрат представляет собой год, каждый цвет — нацию (с затенением для разных монархов или правительств), а символы могут обозначать браки, войны, договоры и другие типы событий. Это крайне далеко от концепции таймлайна - и, конечно, привлекло мое внимание.

Мнемотехника Язвинского очень долго вызывала прения в газетах РИ того времени, а его неуемность сильно мучала директоров гимназий и чиновников- изобретатель писал кляузы и письма в министерства и попечителям(https://cyberleninka.ru/article/n/metoda-prepodavaniya-shkolnyh-distsiplin-a-f-yazvinskogo-1830-1850-e-gg-vzlyot-i-padenie/viewer ).
Гораздо интереснее, что метод внезапно стал популярен на некоторое время в США и его начинает использовать Елизабет Пибоди, одна из основательниц педагогики в США

Большой и красивый лонгрид о методе Пибоди
https://dev.dataxdesign.io/chapters/peabody

Русские учебники истории с диаграммами по польской системе
https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_003561150/

Метод преподавания в библиотеке Ельцина
https://www.prlib.ru/item/427371

Это - таймлайн

И это тоже - таймлайн :)